1o Γυμνάσιο Κρύας Βρύσης

               
             
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

DEMARCHE PEDAGOGIQUE

Duree Trois heures
Objectifs

   Apprendre un certain vocabulaire d'aliments.
   Usage des articles definis et partitifs.
   Usage de la preposition de apres des expressions de quantite.
   Initiation a la formation de l’imperatif.
   Comprehension ecrite.

Activites de preparation pour l’enseignant

•   Traduire en francais deux recettes grecques.
   Preparer deux jeux educatifs.

Organisation de la classe
Trois groupes de trois eleves chacun.
Supports pedagogiques
   

   Site web : www.gefsi.gr
   Vefa Alexiadou : «Cuisine grecque»

Deroulement

1ere et 2eme heure

   Distribuer aux eleves les deux recettes.
   Repondre a des questions concernant les mots inconnus.
   Leur faire comprendre la difference entre les articles definis et partitifs et l’usage de la preposition de apres des expressions de quantite.
   Leur faire comprendre la formation de l’imperatif des verbes deja connus.

Evaluation

3eme heure

Distribuer aux eleves les deux jeux educatifs.
   1er jeu : Chaque groupe doit trouver les 17 mots caches en 5 minutes. Chaque mot trouve donne un point. Le groupe qui a la plupart des points gagne.
   2eme jeu : Chaque groupe doit trouver des phrases cachees en 15 minutes. Chaque phrase trouvee donne un point.
Le groupe qui a, dans l’ensemble, la plupart des points est le groupe gagnant. Il doit trouver, traduire et presenter en classe une troisieme recette grecque faite avec du vin.

       

 
 

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